Dans le cadre du«Foyer numérique de l’ICESCO» et des initiatives du Centre de l’ICESCO de langue arabe pour les non arabophones, l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO) annonce le lancement d’un nouveau programme éducatif pour le développement des savoirs et compétences,baptisé«Zidni ‘ilman». Ce programme est composé de deux axes : le premier est pédagogique; il est dédié aux enseignants, orienteurs et experts nationaux œuvrant dans le domaine de la langue arabe pour les non arabophones, tandis que le second relève de la linguistique et des connaissances et est consacré aux étudiants non arabophones de la langue arabe, issus des différents pays du monde.

A travers un questionnaire numérique fourni et accessible en ligne sur le lien: https://survey.icesco.org/index.php/193712?lang=ar
et dans la première phase du programme «Zidni ‘ilman», l’ICESCO permettra,d’abord aux enseignants, orienteurs et experts nationaux de la langue arabe aux non arabophones, deposer leurs questions à une élite d’experts spécialistes coopérant avec l’ICESCO. Dans la deuxième phase, les experts répondront aux questions à travers une série de vidéos que l’ICESCO publiera sur son site web, sa chaîne YouTube et son compte Facebook.

Parmi les principaux objectifs que l’ICESCO vise à atteindre à travers ledit programme, il s’agit de fournir des programmes éducatifs à distance compatibles avec les préoccupations des enseignants et répondant à leurs besoins; d’améliorer, renouveler et développer les outils pédagogiques des enseignants de la langue arabe aux non arabophones; et d’établir des voies de communicationentre des étudiants d’ethnies et de cultures différentes et de grands linguistes et enseignants de langue arabe. Il s’agit également d’instaurer la culture de discussion, de dialogue et d’apprentissage collaboratif entre les étudiants de la langue arabe et de développer leur sens de la recherche, ainsi que de fournir une référence de connaissances pédagogiques et linguistiques pour les questions les plus fréquentes concernant le domaine de la langue arabe pour les non arabophones.

Ce programme vient enrichir les contributions précédentes de l’ICESCO en matière d’offre d’alternatives éducatives, didactiques et scientifiques tout au long de la période de confinement, et vise à contribuer à la création de ponts de communication éducative et scientifique permanente en matière de langue arabe pour les non arabophones parmi les spécialistes, les experts, les cadres éducatifs et les étudiants.De même, il reflète l’engagement de l’ICESCO, d’une part à renforcer en permanence les capacités pédagogiques des enseignants de langue arabe aux non arabophones, et à leur dispenser l’orientation pédagogique à distance en remplacement de la formation présentielle indisponible en période de confinement, et d’autre part à consolider continuellement les capacités des étudiants non arabophones en matière de recherche, réflexion et interrogation constructive et de perfectionnement de leurs compétences linguistiques.

A noter que l’ICESCO avait lancé, en avril et mai, à travers son Centre de langue arabe pour les non arabophones, une initiative intitulée«Apprend la langue arabe et maîtrise-la de chez toi», le Prix «Bayan» pour l’expression orale en langue arabe et l’initiative «Langues d’Afrique: ponts de culture et d’histoire» dans le domaine de la transcription des langues africaines en caractère arabe standardisé. Tous les détails sur le lien:
http://www.icesco.org/?p=22785