Lors de la réunion mondiale de l’UNESCO sur l’éducation post-COVID-19 : l’ICESCO appelle à un réexamen des systèmes éducatifs
October 23, 2020 0

Dr Salim M. AlMalik  Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), a appelé au réexamen des systèmes éducatifs actuels et à l’élaboration d’un plan urgent, dont le but est de faire face à l’impact de la pandémie de COVID-19 sur l’éducation et aux crises potentielles de l’avenir, vu que le monde connait une situation inédite qui a révélé la faiblesse de ses systèmes éducatifs.

Ces propos relèvent de l’allocution que Dr AlMalik a prononcée à la réunion mondiale sur l’éducation post-COVID-19, que l’UNESCO a tenue hier par visioconférence et à laquelle ont participé des personnalités internationales de premier plan, des chefs de gouvernement ainsi que des experts, spécialistes de l’éducation et autres acteurs intéressés par l’action humanitaire.

Il a affirmé que l’ICESCO priorise dans son action la satisfaction des besoins de base, dont notamment le renforcement du financement de l’éducation et l’utilisation des technologies de l’information et de la communication et des applications d’intelligence artificielle, afin de connecter les citoyens aux connaissances sources de savoir. Il s’agit également d’améliorer les services de santé, y compris la santé mentale, la nutrition, l’hygiène et l’assainissement, et d’aider les personnes les plus nécessiteuses en matière d’intégration en luttant contre la discrimination à leur égard.

Et d’expliquer que l’ICESCO a renforcé ses aides humanitaires et sociales grâce à la mise en place de la Coalition humanitaire globale, et qu’elle lancera bientôt un guide de santé mentale et d’orientation psychosociale pour les familles, les communautés et les acteurs éducatifs, notant que l’Organisation proclamera 2021 Année de la femme et appelant toutes les organisations internationales à se joindre à cet appel.

Dr AlMalik a conclu son allocution en ces termes : «Un oiseau ne peut voler avec une seule aile ; et si les filles, les femmes, les garçons, les hommes, les personnes marginalisées et les minorités bénéficient de l’éducation à pied d’égalité, nos communautés mondiales se hisseront en paix au niveau économique. Œuvrons donc ensemble pour un seul monde et une seule humanité. »

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