L’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO) a tenu, le lundi 02 novembre en visioconférence, une réunion avec l’Organisation « International Curricula » (ICO) opérant dans l’enseignement de la langue arabe aux non-arabophones et relevant de la Fondation caritative Sulaiman Bin Abdul Aziz Al Rajhi.
L’ICESCO a été représentée à cette réunion par M. Khalid Fathalrahman, Superviseur du Secteur des Partenariats et de la Coopération internationale, Dr Ahmed Said Bah, Conseiller du Directeur général chargé des Partenariats et de la Coopération internationale, M. Adel Bouraoui, Conseiller du Directeur général aux Centres et Chaires universitaires externes de l’ICESCO dans le domaine de la langue arabe, et Dr Youssef Ismaili, Expert au Centre de langue arabe pour les non arabophones. De son côté, l’ICO a été représentée par son Directeur général, Dr Mounir El-Hamid, et le Directeur de son Bureau à Londres, M. Mohamed Yousef.

Au début de la réunion, Dr Ahmed Bah et l’ambassadeur Fathalrahman ont exprimé la prédisposition de l’ICESCO à établir un partenariat réussi et durable avec l’ICO en matière d’enseignement de la langue arabe aux non-arabophones, et à fournir les moyens à même de parvenir à un partenariat large et durable entre les deux organisations. Dans le même cadre, Dr Ismaili a présenté un exposé sur le Centre de l’ICESCO de langue arabe pour les non arabophones, dans lequel il a passé en revue la vision dudit Centre, ses missions, ses principales initiatives lancées pendant la pandémie de COVID-19, ainsi que les réalisations y afférentes de l’Organisation.

Pour sa part, M. Bouraoui a abordé l’orientation de l’ICESCO, dans le cadre de sa nouvelle vision, basée sur l’adoption d’importants programmes durables, notamment le « Programme des centres éducatifs nationaux de l’ICESCO » et le « Programme des chaires universitaires de l’ICESCO » dans le domaine de la langue arabe pour les non arabophones. Aussi a-t-il souligné l’importance desdits programmes, leurs perspectives d’avenir et les grandes opportunités qui permettront aux pays non-arabophones de renforcer leurs capacités nationales dans ce domaine.

Pour sa part, M. Mounir Al-Hamid, a saisi l’occasion pour introduire l’ICO et présenter ses objectifs, ses domaines d’action, le succès international de ses programmes d’enseignement et le développement qu’elle a réalisé grâce à l’utilisation de la technologie et la diffusion en ligne des versions numériques.

Les deux parties ont convenu de collaborer à partir de 2021 selon deux axes ; le premier étant « la formation des enseignants de la langue arabe aux non-arabophones », à travers des programmes de formation pour les centres externes de l’ICESCO et les activités de formation mises en œuvre par le Centre de l’ICESCO de langue arabe pour les non-arabophones. S’agissant du second axe, il consiste à fournir aux ministères de l’Education des Etats membres de l’ICESCO les manuels de l’ICO. De même, il a été convenu que celle-ci apporte l’appui matériel et technique aux activités de coopération avec l’ICESCO concernant ces deux axes.

A l’issue de la réunion, les deux parties ont salué les propositions concrètes et pratiques de coopération fructueuse, ainsi que les résultats obtenus, de même qu’elles ont convenu d’élargir les horizons de partenariat dans le futur afin d’inclure le programme des « Chaires universitaires spécialisées » et d’autres grands programmes, et d’accélérer les procédures afin de signer prochainement l’accord de coopération et de soutien entre l’ICESCO et l’ICO, relatif aux deux axes de partenariat précités.