L’ICESCO réitère son appel à garantir le droit à l’éducation en temps de crises
December 24, 2020 0

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO) a pris part au webinaire, tenu le 22 décembre 2020 par le Ministère d’Etat chargé des Droits de l’Homme et des Relations avec le Parlement au Royaume du Maroc, sous le thème : « Protéger les droits de l’homme en temps de Corona et moyens de les promouvoir – Droit à l’éducation et à l’enseignement », et ce, en célébration du 72ème anniversaire de l’adoption de la Déclaration universelle des droits de l’homme.

L’ICESCO a été représentée à cet évènement par Dr Ahmed Zanfali, Expert au Secteur de l’Education, qui a intervenu sur l’importance de garantir le droit à l’éducation en temps de crises, les répercussions de la pandémie de COVID-19 sur l’enseignement et les efforts des Etats pour y faire face. De même, il a passé en revue les principales initiatives lancées par l’Organisation ainsi que les orientations futures à même d’assurer le droit à l’éducation en ces circonstances.

Et de souligner que l’ICESCO réitère son appel à garantir le droit à l’éducation à la lumière de cette situation exceptionnelle, et à assurer l’accès de tous à une éducation de qualité et sur le même pied d’égalité, en se focalisant sur les catégories les plus marginalisées, vulnérables et nécessiteuses. Aussi, il a précisé que l’ICESCO, depuis l’apparition de cette pandémie, n’a épargné aucun effort et a intensifié son appui aux Etats membres afin d’assurer la continuité du processus éducatif au profit de tous.

En outre, le représentant de l’ICESCO a ajouté que cette pandémie est une opportunité pour anticiper l’avenir de l’éducation, étant donné que les événements majeurs contribuent souvent à l’innovation. Et d’indiquer que la crise actuelle affirme la nécessité de repenser l’éducation afin de mieux préparer les apprenants aux évènements futurs. Grâce à une planification appropriée et des politiques rationnelles, la crise peut être exploitée pour édifier des systèmes éducatifs plus inclusifs, efficaces et résilients, a-t-il ajouté.

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