Disclaimer: You are using Google Translate. The ICESCO is not responsible for the accuracy of the information in the translated language .

votre avis

Commentaires des utilisateurs

Dans l’ensemble, dans quelle mesure êtes-vous satisfait du site Web ?

    Extrêmement insatisfait Extrêmement satisfait

    Les deux centres pédagogiques de l’ICESCO au Tchad et en Malaisie célèbrent la Journée internationale de la langue arabe

    25 décembre 2020

    A l’occasion de la Journée internationale de la langue arabe, le Centre pédagogique régional de l’ICESCO en République du Tchad a organisé, du 18 au 23 décembre 2020, nombre d’activités éducatives et culturelles à son siège à N’Djamena, ainsi que dans un certain nombre d’établissements d’enseignement tchadiens.
    La célébration comprenait des présentations vidéo sur la langue arabe et son enseignement au Tchad, de même que le rôle du Centre dans le soutien à l’enseignement arabe et bilingue dans ce pays. Il s’agissait également de la tenue d’un colloque académique, d’un concours culturel et éducatif pour les étudiants de N’Djamena et d’un atelier de formation à la calligraphie arabe.

    Le 21 décembre 2020, représenté par son Directeur Dr Ali Muhammad Qamar, le Centre a participé à la Conférence internationale de haut niveau de l’ICESCO sous le thème : « La langue arabe : prospective dans un monde en mutation ». Le Directeur du Centre a présenté une intervention intitulée : « L’expérience du Centre pédagogique régional de l’ICESCO au Tchad dans l’enseignement de l’arabe à la lumière de la pandémie de COVID-19 à travers les plateformes numériques ».

    Le 22 décembre, le Centre a participé à un colloque académique national sur la langue arabe, tenu par l’Union générale des institutions d’appui à la langue arabe au Tchad dans le cadre d’une semaine nationale pour célébrer la langue arabe. Ledit colloque a rendu hommage à nombre d’institutions, organes et centres, dont notamment le Centre pédagogique régional de l’ICESCO au Tchad.

    Quant au Centre pédagogique de l’ICESCO en Malaisie, un colloque académique virtuel a été tenu sur l’enseignement et l’apprentissage de la langue arabe à la lumière des changements actuels, en coopération avec le ministère de l’Education de Malaisie, la Faculté universitaire internationale islamique de Selangor et la Fondation Grenade pour l’édition et les services éducatifs. Des experts de Malaisie, du Maroc et de France y ont participé en abordant les enseignements pédagogiques tirés des expériences réussies en matière d’enseignement de l’arabe pendant cette pandémie, ainsi que les moyens de mettre à niveau les programmes d’enseignement à distance afin que chacun puisse en tirer profit en atteignant l’efficacité escomptée y afférente.

    Articles les plus récents