Le Centre pédagogique de l’ICESCO en Malaisie organise une session de formation sur l’utilisation des outils d’évaluation électronique
March 29, 2021 0

Le Centre pédagogique de l’ICESCO en Malaisie a organisé le 28 mars 2021 au Kedah (nord de la Malaisie), une session de formation de deux jours en présentiel et à distance sur “l’utilisation des outils d’évaluation électronique pour mesurer la performance des étudiants de la langue arabe”. Cette formation est tenue en collaboration avec le Ministère malaisien de l’Éducation, le Collège universitaire islamique international de Selangor et l’Université islamique internationale de Malaisie.

M. Adel Bouraoui, Conseiller du Directeur général aux centres régionaux et chaires universitaires de l’ICESCO dans le domaine de la langue arabe, a représenté l’Organisation à la cérémonie d’inauguration de cette session, en présence de M. Muhammad Fawzi Abdul, Représentant du Ministère malaisien de l’Éducation, et de Dr Abdul Razeq bin Zaini, Directeur du Centre pédagogique de l’ICESCO en Malaisie.

À cette occasion, M. Bouraoui a passé en revue les orientations et les efforts de l’ICESCO pour soutenir l’intégration des technologies et des contenus numériques pédagogiques dans les systèmes éducatifs des États membres. Il a également salué la participation importante des enseignantes à cette session et souligné les rôles importants que jouent les femmes malaisiennes dans la diffusion et le développement des compétences en langue arabe chez les jeunes. Aussi a-t-il rappelé la proclamation par l’ICESCO de 2021 Année de la femme, et le lancement d’un certain nombre d’initiatives et de programmes visant à mettre en évidence les rôles des femmes dans divers domaines et à hisser leur statut.

Prennent part à cette session de formation 76 cadres pédagogiques (45 en présentiel et 31 à distance), parmi les enseignants(es) de langue arabe des provinces de Kedah, de l’île de Penang, de Perak et de Perlis (nord de la Malaisie). Durant deux jours, les participants bénéficieront de trois ateliers pratiques sur “l’évaluation pédagogique assistée par ordinateur”, “les outils d’évaluation électronique pour mesurer les compétences en lecture des élèves” et “les méthodes d’évaluation des compétences en écriture par la technologie.”

L’expert pédagogique Dr Muhammad Sabri bin Shahrir, maître de conférences à l’Université islamique internationale de Malaisie, modère cette session de formation, et Dr Abdul Razeq bin Zaini, Directeur du Centre, en supervise les aspects organisationnels, en coordination avec le Centre de l’ICESCO de la langue arabe pour les non arabophones.

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