L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a participé en visioconférence à un atelier régional tenu par le Centre régional de l’UNESCO pour la qualité et l’excellence de l’enseignement au Royaume d’Arabie Saoudite, sur « L’éducation dans les pays arabes en crise selon l’agenda de l’éducation 2030 ». Cet évènement a connu la présence de penseurs, experts et spécialistes appartenant à différents organismes locaux, régionaux et internationaux

L’ICESCO a été représentée lors de cet atelier, tenu mardi 15 juin 2021, par Dr Youssef Abou Dakka, M. Aziz El Hajir et Dr Ahmed El Zonfoli, directeurs de programmes au Secteur de l’Éducation.

Ledit atelier a passé en revue les résultats de l’étude scientifique élaborée sous la supervision du Centre régional de l’UNESCO pour la qualité et l’excellence de l’enseignement sous le thème « L’éducation dans les pays arabes en crise selon l’agenda de l’éducation 2030 », pour analyser la situation de l’éducation à la lumière du quatrième Objectif de développement durable (ODD4) dans nombre de pays arabes qui ont connu des crises et des conflits tout au long des dernières années : République arabe Syrienne, République du Yémen, l’État de Libye et la République du Soudan.

Le but est de s’inspirer des expériences et leçons réussies ayant contribué au développement d’autres pays qui ont pu surmonter certaines crises et remédier à leurs répercussions négatives sur l’éducation.

Les trois pays de référence choisis (le Vietnam, la République de Bosnie-Herzégovine et la République Tunisienne) appartiennent à différentes zones géographiques, afin d’étudier leur abondante expérience et bénéficier des leçons diversifiées qu’on pourrait tirer de leurs réussites.

L’atelier a également examiné les recommandations et propositions permettant aux pays arabes de préserver la continuité de l’éducation et de l’améliorer en tirant bénéfice de l’analyse de la situation de l’éducation en période de crises ainsi que des mécanismes pour les surmonter en se fondant sur les expériences de référence et des conseils explicités pour réaliser l’ODD 4-2030.