L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) organise au Caire un atelier sur les nouvelles tendances en matière de planification de l’éducation, en coopération avec la Commission nationale égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture, sous les auspices de son Président Dr Khaled Abdel Ghaffar, ministre égyptien de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique. Cet atelier bénéficie à nombre de planificateurs de l’éducation et responsables des unités de planification au sein des ministères de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, des universités égyptiennes, d’Al-Azhar Al-Charif et de l’Autorité générale pour l’alphabétisation et l’éducation des adultes.

L’atelier, qui a débuté lundi 7 mars 2022 et s’étalera sur quatre jours, vise à développer les capacités des cadres nationaux de planification de l’éducation en les dotant de l’expertise et des compétences avancées nécessaires en la matière, à diffuser les connaissances modernes liées aux méthodologies, processus, et techniques de planification de l’éducation, à améliorer la culture de réflexion sur la planification et à identifier les nouvelles tendances y afférentes pour en tirer parti dans le développement des systèmes éducatifs.

L’ouverture de l’atelier s’est déroulée en présence de M. El Sayyid El-Absi, Sous-secrétaire général de la Commission nationale égyptienne, qui a représenté Dr Ghada Abdel Bari, Secrétaire générale de la Commission, et salué l’action de l’ICESCO dans le développement des systèmes éducatifs et le soutien qu’elle apporte à ses États membres. Y ont été également présents Dr Ashour Al-Amri, Chef de l’Autorité générale, et Dr Reem Derbala, rapporteur des Comités de l’éducation et de l’ODD4 au sein de la Commission nationale égyptienne.

L’ICESCO a été représentée par Dr Ahmed El Zonfoli, Directeur des programmes au Secteur de l’Éducation, qui a souligné l’importance de cet atelier, en espérant que cet évènement puisse contribuer efficacement au développement des capacités des planificateurs de l’éducation et au développement pédagogique.

Les séances de l’atelier portent sur les étapes, procédures et méthodes de la planification de l’éducation et leurs mécanismes d’application sur le terrain, ainsi que sur les nouvelles tendances connexes et leur mise à profit pour améliorer le développement des systèmes éducatifs et en assurer la qualité. Seront également examinés l’intégration de la planification stratégique dans l’éducation ; les conditions de réussite de la planification de l’éducation ; la planification de l’éducation en temps de crise ; le partage des expériences et savoir-faire des participants dans la pratique de cette planificat