La Fédération des Universités du Monde Islamique (FUMI) relevant de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a lancé, jeudi 5 mai 2022, le Projet de développement de l’éducation ouverte dans les universités membres de la Fédération, qui vise à renforcer les capacités des professeurs à utiliser les ressources et outils d’éducation libre, à les intégrer dans les programmes d’enseignement universitaires et à les introduire aux nouvelles meilleures pratiques de diffusion des outils de ce type d’éducation.

Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, Secrétaire général de la FUMI, a inauguré à distance la cérémonie de lancement du projet, où il a appelé dans son allocution à la nécessité de faire connaitre l’éducation ouverte et de fournir des formations dans ce domaine, en profitant de la révolution technologique actuelle, qui offre d’énormes opportunités dans les domaines de l’éducation et de l’apprentissage.

Il a également souligné que l’ICESCO s’engage à assurer une éducation ouverte en utilisant la technologie moderne au service des étudiants et des enseignants, afin de parvenir à une éducation de qualité et de renforcer l’économie du savoir dans les États membres.

Et d’indiquer que ce projet comprend une série de formations au profit des professeurs et chercheurs des universités et instituts d’enseignement supérieur des États membres, et repose sur trois piliers : le renforcement des capacités des professeurs, la promotion des meilleures pratiques dans les universités, et la coopération avec les institutions internationales pour tirer parti de leurs expériences et ressources à cet égard.

Dans son allocution, Dr Omar Halli, Conseiller du Directeur général de l’ICESCO pour la FUMI, a précisé qu’environ 400 enseignants-chercheurs de 25 pays bénéficieront du projet, et seront formés à travers des formations virtuelles à développer leurs capacités à concevoir des ressources pédagogiques ouvertes et à les employer dans leurs activités quotidiennes avec leurs étudiants et collègues.

Le projet fournira également un plan d’accréditation ouvert pour encourager et motiver les enseignants à créer leurs propres plateformes et à développer leur enseignement à distance. De même, l’ICESCO et la FUMI accorderont l’accréditation à au moins une institution nationale et une université de chaque État membre dans lequel le programme de formation est mis en œuvre.

Il a ajouté que le projet sera mis en œuvre sur une période de deux ans, sous la supervision d’experts spécialisés dans l’éducation ouverte dans un certain nombre d’universités membres de la Fédération et d’universités européennes.

Ont également pris part à la cérémonie Dr Daniel Burgos, vice-recteur de l’Université internationale de La Rioja de recherche et de technologie au Royaume d’Espagne, et Dr Khalid Berrada, professeur à l’Université Mohammed V de Rabat, tous deux superviseurs de la formation. Les deux responsables ont salué ce programme et souligné son importance et sa capacité à suivre l’évolution du processus éducatif dans les universités du monde entier.